Materiais: água, colher, garrafa PET, placas de EVA, sal, gliter e tesoura
"Após confeccionarem o aquário os alunos mexeram a garrafa de um lado para o outro, divertindo-se com os movimentos realizados com os peixes. Foi trabalhado o fundo do mar, abordando aspectos como os diferentes tipos de habitat que ali existem, por que a água é salgada e quais são os procedimentos que devemos realizar para conservar este ambiente".
(Profª Andrea Schneider)
Amei.
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